随着社会迅速进入信息时代，软件无疑变得越来越重要，而编程能力极大地主导着软件开发的有效性和效率。 因此，具备一定的编程能力已经是当代相关专业的重要要求。 对大学生最基本的要求之一。 C语言是世界上最流行、使用最广泛的编程语言之一。 它具有其他语言所不具备的特点和优势。 它经常被学生选择作为第一个学习的编程语言。 对语言的掌握程度决定了学生未来在程序开发领域能够达到的高度。 本书是作者根据多年的教学经验和教学改革成果编写的。 贯穿于《学生信息管理系统》案例，旨在帮助学生掌握完整的课程脉络，并将案例涉及的知识点分解为各个章节。 每章通过案例和问题介绍知识点，重点讲解编程的思想和方法，并介绍相关的语法知识。 本书重点培养学生分析和解决程序设计问题的能力。 每章末尾给出了该案例的具体实现参考程序代码。 本书力求理论联系实际，循序渐进，并用大量实例验证语法，讲解编程方法。 学生不仅可以快速掌握C语言的基础知识，还可以快速学习C语言的编程技术，从而培养解决实际问题的能力。 能力。 本书中的程序均采用C++6编写。 0编译环境用于调试和运行。 读者可以选择该编译环境作为学习本书的开发工具。 本书作者：武汉工商大学胡成松、葛震、肖丹丹； 武昌工学院黄玉兰、李文红、卢云霞、邹静； 华中农业大学楚天学院王伟、崔欢欢、敦雨清； 由胡成松、黄玉兰撰写，李文红审阅整理稿件，胡成松编辑稿件，最后孙宝林教授审稿并提出宝贵的修改意见。 本书的编写过程中，得到了武汉工商大学、武昌工学院、华中农业大学楚天学院等学校领导的大力支持。 我们谨向他们所有人表示感谢。 另外，在本书的写作过程中，编者参考了大量有关C语言编程的书籍和资料，谨向这些参考资料的作者表示感谢。 由于编者水平有限，不足之处在所难免。 诚请广大读者批评指正。