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（2）课程教学目标：通过本课程的学习，学生掌握Web开发技术的基础理论知识，具备一定的应用开发技能，培养学生的工程意识、创新能力和素质。 （1）了解本课程在Web开发领域的定位和作用； （2）了解HTML、CSS及技术的发展脉络、趋势及应用前景； （3）掌握HTML中的基本元素、文本和段落元素、图像元素、列表元素、表格元素、超级元素、多媒体元素、框架元素和表单元素的语法、属性和参数的基本知识； （4）掌握CSS中元素的语法、属性、参数等基础知识； （5）了解网页布局的几种方法，掌握使用CSS进行网页布局和风格设计的基本知识； （6）掌握基本语法知识； （7）掌握提交内容验证和生成网页特效的方法。 .-可修复-.-..(1) 能够使用HTML创建包含基本内容的网页； (2) 具备运用HTML和CSS等技术设计网页布局的能力； （3）具有利用技术提高网页交互和体验能力的能力； （4）能够综合运用HTML、CSS及相关知识来丰富和渲染网页； （5）能够根据具体应用需求创新设计网页。 （一）培养学生克服困难、解决问题的意志； （2）培养学生养成严谨认真的科学态度、耐心细致的工作作风； (3)培养学生良好的沟通能力和创新精神。

（3）参考学时：64（理论：32\实验：32） （4）课程学分：4学分 （5）课程内容及要求（理论48学时，实验16学时） 本课程主要内容包括： HTML，主要包括网页基本元素包括网页框架、超文本、表单、表格、图层等。CSS包括修改网页元素，主要包括修改文字颜色和背景、调整字符间距、字间距、添加文字修改、设置文字排列、设置段落缩进、调整行高、英文大小写转换、设置颜色、设置背景颜色、插入背景图片、设置背景图片位置、设计边框样式、调整边框宽度、设置边框颜色、设置边框属性等，包括基本语法、基本数据类型、运算符、函数、事件分析、图片和多媒体文件的使用、对象的应用、浏览器对象、设置对象和方法等。本课程要求学生了解出现具备网页编程技术及开发流程，能够使用HTML编写网页，使用CSS设计网页样式，并使用一些客户端数据验证和网页特效，达到一般企业用人标准。 表 2. 课程内容和课程表。 参考课堂活动设计建议（理论+实验）第一章HTML、CSS、CSS、、CSS、CSS、-HTML、（1）采用理论课教学形式（2）安排学生提前查找资料，以及课堂讲授时，穿插演讲和讨论，讲授教学内容和教学要求。 21号-。 - 可修改。 -... 第二章 HTML 基础入门 第三章 HTML 文件的整体结构 实验一 制作一个简单的 HTML 页面 第四章 文本和段落 第五章 创建和使用列表 第六章 超级 CSS，使用网页的基本元素编写一个简单的 HTML 页面，

————（1）采用理论课形式教学（2）安排学生提前准备****除了讲授基础知识外，编写一个简单的HTML文件进行实例讲解（1）采用理论课形式课堂教学 (2) 安排学生提前预习 除了基础知识的讲授外，还给出相关程序实例进行讲解 (1) 采用实验课的形式 (2) 建议学生提前复习自己掌握的相关 HTML 元素学到的语法、属性和参数知识（1）利用理论课程进行教学（2）安排学生提前准备****除了教授基础知识外，还给出有关文本和段落元素的程序示例进行讲解（1）利用理论课程进行讲解课程 教学形式 (2) 安排学生提前准备 **** 除了讲授基础知识外，还以列表的程序举例进行讲解 (1) 采用理论课教学形式..-可修复--..第7章表格应用实验2练习****使用表格和列表第八章图层的应用第九章框架的应用实验3练习****使用框架————表格在网页中的应用需要使用表格，——

——框架的实际应用实践：利用框架来规划设计页面内容，包括使用和框架（二）安排学生提前准备****除了教授基础知识外，还给出超级程序实例进行讲解(1)采用理论讲授的形式 (2)安排学生提前准备 ****除了讲授基础知识外，还举例说明表格相关的程序 (1)采用实验课程的形式 (2) ）建议安排学生提前准备复习所学的表格、列表等元素的语法、属性和参数知识（1）采取理论讲授的形式（2）安排学生提前准备****除了教授基础知识外，还提供与层相关的程序实例进行讲解（1）采用理论课教学的形式（2）安排学生提前做好准备****除了教授基础知识外，给出框架相关的程序实例进行讲解 （1）采用实验课的形式 （2）建议安排一个框架，让学生提前复习所学内容。